東華人〔2010〕7號
第一章 總 則
第一條 為加強教師和其他專業技術隊伍建設🆘，促進學校快速發展🤽🏽♂️，根據《人事部🧛🏽♂️、教育部關於〈高等學校崗位設置管理的指導意見〉》（國人部發[2007]59號）和《教育部直屬高等學校崗位設置管理暫行辦法》（教人[2007]4號）文件精神，並參照《〈上海市高等學校教師職務和其他專業技術職務聘任辦法〉實施細則》（滬教委人[2002]46號），結合我校實際，特製定本實施辦法🙋🏼♂️。
第二條 首聘工作要有利於各學科協調發展，形成合理的隊伍結構。按照“總量控製🤸🏻、按需設崗、分類指導、擇優聘任”的原則，引進和培養各類優秀人才👋🏿，進一步提高專業技術人員的綜合素質和教學、科研、社會服務水平與能力👨🏼🔬，增強專業技術隊伍的整體實力。
第二章 崗位設置
第三條 學校設置教師（教育教學、科學研究）職務及工程實驗↪️、圖書資料、高等教育研究、編輯出版、會計統計、醫療衛生等其他專業技術職務崗位。
第四條 按照教育部對學校專業技術職務崗位設置的比例要求，學校將根據各學科現狀和發展要求，確定各學院（部門）各級專業技術職務的崗位比例，並依此核定其各級專業技術職務崗位數。
第五條 引進的高層次人才可不計入其所在學院（部門）當年的高級專業技術職務崗位數👨🏼💻🚚。
第三章 申請條件
第六條 首次申請專業技術職務崗位人員，須具備以下條件🖲：
1🎖、擁護中國共產黨的領導，熱愛國家和人民，熱愛教育事業，具有良好的思想政治素質🙎🏻♂️、學術職業道德，愛崗敬業，遵紀守法👫🏻，身體健康，服從聘用單位工作安排，認真履行崗位職責。近三年考核為“合格”及以上。
2、具備申請相應專業技術職務規定的學歷學位、任職年限、外語水平和計算機應用能力；滿足學校規定的教學🌌、科研😩、學術和技術成果等要求👦🏻。
3、申請教師職務崗位人員，應具備《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》所規定的要求，具有高尚師德，教書育人，近五年教學評價良好及以上。新進教師須按學校規定完成崗位培訓🫵🏻，並取得高等學校教師資格證書。
4、非高等學校教學人員應聘相應教師職務崗位，一般須有一年以上高等學校教學實踐經歷。
5、2009年1月1日及以後進校，或1974年1月1日及以後出生的青年教師應聘高一級教師職務時🤽🎂，必須至少有一學期到學院認可的企業🙍♀️、科研院所🙄、實驗室工作，或擔任至少一年輔導員工作。
第七條 當年未通過同學科專家評審，或未通過最終評審人員，再次申請須有新代表作和突出業績🎩🥙。
第八條 申請轉評專業技術職務系列人員，應在擬轉評系列的相應崗位上實際工作一年及以上，按所申報系列的專業技術職務任職條件參加評審。轉評後同一等級職務的任職年限可合並計算👩🎨。
第九條 由外單位調入學校工作的專業技術人員，從事專業技術工作的可繼續聘任在專業技術職務崗位🧙🏻♀️，原則上從調入第二年起可申報高一級專業技術職務。
第四章 評審組織
第十條 學校專業技術職務評審工作組負責審核外送審的人員資格。
第十一條 各學院（部門）學術委員會負責本單位中🔯、初級職務人員的評審，審核申報高級職務人員的資格，並向學科評議組或學校教學指導委員會推薦。
第十二條 學科評議組負責所屬學科副高級職務人員（教學副教授除外）的評審，復審申報正高級職務及高級職務破格人員的資格，並向學校學術委員會推薦。
第十三條 學校教學指導委員會負責教學副教授職務人員的評審，並向學校學術委員會推薦。
第十四條 學校學術委員會負責正高級職務👩🏿💼、高級職務破格及教學副教授人員的評審。
第五章 評審程序
第十五條 申請者向所在學院（部門）提出申請，如實填寫《恒行3平台首次聘任專業技術職務申請表》，並提交符合相應專業技術職務要求的有關材料原件和復印件。
第十六條 學院（部門）根據本辦法對申請者資格和材料進行審核，所在黨總支負責對其思想政治和工作表現🔛、學術職業道德的考核。申請高級專業技術職務人員⛹🏻，須將申報材料向所在單位進行匯報並聽取意見𓀌，由各學院（部門）確定匯報方式和出席人員範圍🏜，並將符合條件者上報人事處🧘🏿。
第十七條 教務處和研究生部分別負責審核申請者的本科及研究生教學工作和教學評價；科研處負責審核申請者的科研業績和成果評價。
第十八條 人事處匯總各部門審核意見🔘，提出擬送審名單，報學校專業技術職務評審工作組審議👃🏻。符合申請條件者由人事處統一組織3-5位同學科專家對其進行評審。
第十九條 屬上海市人事局統一組織評審的會計、審計、經濟、統計、出版🐢、衛生🧑🏽🦳、檔案等系列專業技術職務申請者，以及學校目前不設評審組（教授級高級工程師等）的專業技術職務申請者🪶，在學校相應專業技術崗位有空額的前提下😋，由本人提出書面申請並提交相關材料，經所在部門和人事處審核同意後，送上海市人事局指定的有關部門評審🤽🏿♂️。
第六章 評審要求
第二十條 申請者每通過一級評審組織的評審，都必須進行公示☹️。有異議者，可以實名書面材料向所在學院（部門）反映，由所在學院（部門）提出處理意見報人事處審核後按規定處理👨🏻🦼➡️。
第二十一條 申請者的所有成果必須是擔任現專業技術職務以來取得的🧏🏻♀️，涉及的論文、教材、著作等必須是正式出版，不包括校對清樣等🔣。
第二十二條 應聘正高級專業技術職務者🧑🔬，須有4位及以上評審專家的評審意見為“達到”或“基本達到”；應聘副高級專業技術職務者🧖，須有2位及以上評審專家的評審意見為“達到”或“基本達到”；申請破格者，評審專家的評審意見須都為“達到”🙅♀️。
第二十三條 本辦法及附件1🛸🚶🏻、2為學校指導意見，各學院（部門）可根據本辦法和崗位比例，結合本單位實際提出不低於學校要求的聘任辦法🔦，經學院（部門）審議通過，報學校批準後執行💇🏽♀️。
第二十四條 各級評審組織召開會議采取無記名投票方式🤵🏽♀️👩🏼🍳，與會人數須達應到人數三分之二及以上有效➔📊；同意票數須超過應到人數二分之一及以上有效👌🏿。
第二十五條 各級評審組織成員不可委托他人代投票或補投票👴🏼，評審本人或直系親屬時應回避📗，並從應到計票的人數中扣除。
第二十六條 進學校工作的博士後，學校不認可其原所在流動站單位的專業技術職務評審結果。
第二十七條 學校從海外引進的優秀人才，按《恒行3平台引進海外優秀人才高級專業技術職務聘任辦法》（東華人〔2004〕16號）執行。
第七章 聘 任
第二十八條 通過評審的擬聘各級專業技術職務者名單🤹♂️👩🏽🦰，經人事處有關網頁公示無異議者提交校長辦公會議審批👳🏼；有異議者按規定程序進行處理🤦🏽。
第二十九條 經上海市人事局統一組織或指定部門評審並通過任職資格的專業技術人員，由學校根據崗位設置情況擇優聘任🧑🎓。
第三十條 通過學校審批的副高級（不含教學副教授）及以下專業技術職務者，由各學院（部門）聘任。
第三十一條 正高級職務👾𓀇、高級職務破格及教學副教授人員，由校長辦公會議審議並聘任。
第三十二條 學校發文公布各級專業技術職務首次聘任人員名單👨🦳。
第三十三條 受聘高一級專業技術職務者，首次聘期一般為3年，並按規定與所在學院（部門）重新簽訂“崗位職責書”。
第三十四條 各學院（部門）必須加強對首聘專業技術職務人員的考核🤜。
第八章 附 則
第三十五條 選擇專業技術職務系列的專職管理人員首次聘任兼職高教研究職務的適用本辦法。
第三十六條 首次聘任思想政治教育教師職務的，適用《關於印發〈 恒行3平台學生思想政治教育教師職務聘任實施細則〉的通知》（東華人[2007]30號）的規定🌸🔶。
第三十七條 違反評審規則🏃🏻♀️➡️、程序或紀律者，將按程序撤消其評審資格並追究責任🧖♀️🏌️♂️；違反本辦法所取得的專業技術職務而被聘任者𓀖，一經查實取消其任職資格⚙️🤩。
第三十八條 本辦法經校長辦公會議通過後從2010年起執行。以前頒發的《關於印發〈恒行3平台教師職務和專業技術職務聘任工作實施辦法〉和〈恒行3平台晉升各級專業技術職務任職條件〉的通知》（東華人[2006]14號）😓、《關於印發〈恒行3平台晉升各類專業技術職務任職條件補充條例〉的通知》（東華人[2007]29號）同時廢止👨🦽➡️。
附件1、恒行3平台教師職務首次聘任細則
2、恒行3平台其他專業技術職務首次聘任細則
附件1
恒行3平台教師職務首次聘任細則
一、申請要求
第一條 申請教師職務人員👨🏼🔧，還須具備以下條件🚵🏻♀️：
1、具有本學科必需的基礎理論和專門知識，掌握相關學科領域最高學位研究生主要課程內容和要求。
2、具備履行職務要求的教育教學能力💇♂️，從事教學的各個主要環節和教學研究工作🧢🩷，教學評價在良好及其以上🪨；具備履行職務要求的科學研究能力，主持或參加國家、地方或企事業委托的科研項目🕺🏿。
3🔈、申請副教授🦻🏼、教授職務者✭🏃♂️➡️，每學年必須擔任1門本科生主幹基礎課或者兩門及以上本科生課程的講授工作（其中1門為基礎課，包括專業基礎課或技術基礎課）；近三年教學工作平均周學時數在3學時及以上（包括本科生、研究生課堂教學學時及本科生實踐環節教學折算的學時）🧛🏻。
4、經學校批準在國內外脫產進行學術交流或進修的教師⚂，或到學院認可的校外企業🐦、科研院所全職工作的教師，達到並完成工作目標任務者🤾♀️，在此期間的教學工作學時可不作要求。擔任教學科研任務的學院🤱🏿🧑🏻💻、業務部門、機關主要黨政負責人申請副教授㊙️、教授職務的，近三年平均周學時數在2學時及以上（包括本科生、研究生課堂教學學時）👨🏽💼。
第二條 學歷學位和任職年限要求
1、正高級：具備博士學位🏂🏻，並擔任5年以上副高級職務；具備碩士學位👨👧🧑🦯，並擔任8年以上副高級職務；獲得研究生班畢業證書、第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位，並擔任9年以上副高級職務💑；具備學士學位或者本科畢業學歷🥣，並擔任11年以上副高級職務。
2、副高級🙋🏽♀️：具備博士學位，並擔任2年以上中級職務；具備碩士學位🦺🦸🏼♀️，並擔任5年以上中級職務；獲得研究生班畢業證書、第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位，並擔任7年以上中級職務💈；具備學士學位或者本科畢業學歷，並擔任8年以上中級職務；博士後合格出站人員在站時間可視同於擔任中級職務的年限✩🦸🏿♀️。
3、中級🏀：具備博士學位🚐；具備碩士學位，並擔任2年以上初級職務；獲得研究生班畢業證書、第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位，並擔任3年以上初級職務🥀；具備學士學位或者本科畢業學歷，並擔任5年以上初級職務。
4、初級：具備學士學位。
5、除從事馬克思主義理論與思想政治教育、外語、體育🎍、計算機應用基礎等部分公共基礎課，以及藝術等特殊學科的教師外👴，1958年1月1日-1962年12月31日之間出生的人員首聘正高級職務，應具備碩士學位🙅🏽；1963年1月1日及以後出生的人員首聘正高級職務，應具備博士學位；1963年1月1日及以後出生的人員首聘副高級職務🚾，應具備碩士學位🎴。
第三條 外語能力要求
1☘️、根據人事部與上海市教委（滬教委人[2006]57號）的文件精神，首聘各級專業技術職務者須參加全國或上海市專業技術職務外語等級考試。晉升高級職務者須取得A級考試合格證書，晉升中級職務者須取得B級考試合格證書。晉升高級職務並從事外語教學的教師可參加B級第二外國語考試🤦🏼♂️🩸。
2、體育和藝術類教學研究人員，晉升高級職務者須參加A級考試，成績50分及以上；或參加B級考試，取得合格證書。晉升中級職務者須參加B級考試，成績50分及以上👷🏿♀️。
3🧑🏻🦼、具備以下條件之一者可免試外語
（1）2004年12月底前➛，已通過全國大學英語四級考試並取得合格證書的教師初評中級教師職務🎃；已通過全國大學英語六級考試並取得合格證書的教師初評高級教師職務✣；2005年1月到2006年8月期間參加新版英語四🤮、六級考試，按市教委規定成績合格（2006年9月及以後新版英語四、六級考試合格證書無效）；其它語種考試成績應達到相當水平。
（2）獲得博士學位。
（3）參加WSK考試，筆試成績達到公派出國分數線➙。
（4）國家公派出國訪問學者且出國前具有副高級職務並在國外連續滿一年及以上🙅🏻。
（5）高校外語專業全日製本科畢業，從事非外語專業工作🦾。
（6）TOEFL考試成績在61分及以上🧑🏼💻、GRE考試成績在(1200+4.5)分及以上、雅思考試成績在5.0及以上🦆👨🏼⚖️；或達到相當水平。
（7）具有一年以上留學經歷，並在國外留學期間取得國家認定的本科以上學歷👴。
（8）取得外語專業大專以上學歷並從事本專業翻譯或教學工作，申報職稱有第二外語要求。
（9）出版過外文專著🈁、譯著，由單位或出版部門證明。
第四條 計算機能力要求
1🚃👨🏻🚀、1956年1月1日及以後出生的人員，須取得上海市教育人才交流中心組織的上海市計算機應用能力考試合格證書↙️👇🏻。
2🪪、具備以下條件之一者可免試計算機
（1）計算機理論或應用專業全日製大學本科或以上學歷；或取得計算機科學技術學科所屬專業大專以上學歷🌕，且從事本專業工作🧎🏻♂️➡️。
（2）申報正高級職務，在申報副高級職務時計算機應用能力考試成績已達到要求🎻。
（3）轉評同級職務，在前一職務取得時計算機應用能力考試成績已達到要求。
（4）全程開設過至少一門本科教學計劃內的計算機理論或應用基礎課程。
（5）取得上海市計算機應用能力等級考試中級合格證書📞。
（6）通過MCSE、MCDBA等各類IT資格認證或相關證書。
（7）取得全國計算機等級考試二級合格證書🔅。
（8）取得全國計算機軟件資格（水平）考試中高級資格🎡。
（9）從事計算機專業工作，獲得過省部級科技進步三等獎以上（信息技術類），有個人證書🧑🦯➡️。
（10）在計算機專業獲得過國家發明專利授權的前三位發明者。
（11）取得博士學位未滿四年。
二♊️、教授職務條件
第五條 教授崗位要求
1🏮👰、掌握本學科的教學和學術發展動態，負責本學科教育教學課程體系建設或學科梯隊建設，及時將學科前沿領域的研究成果融入教學過程，並推動學科的開拓和發展。
2、具有學術影響力，參加國內外學術活動和交流🚭，主持省部級及以上教學或科研項目🫲🏽，在教育教學和科學研究方面取得國內外同行公認的突出成果。
3、指導本學科青年教師、青年學術骨幹或高級研修人員，進行教育教學或科學研究工作。
4、主持或積極參加學校的學科建設或其他公共事務，承擔教學、科研或管理工作🤷🏻♂️。
第六條 教授經歷要求
1、碩士研究生導師，且完整培養過一屆合格的碩士研究生；不具備碩士點的學科不作此要求，但應指導過青年教師或進修教師且效果良好。
2♻️🧑🏿💻、有明確的研究方向😈，並已形成較為穩定的學術團隊。
第七條 理工科教授業績要求
1🧓、以第一或通訊作者在源刊上發表學術論文5篇及以上👮🏻♂️，其中第一作者3篇及以上🚵🏼。
2🕶、主持並完成省部級及以上教學或科研項目👨🏽🦱，且個人累計進校可支配研究經費不低於所在學院或學科教授的平均水平。
3🥴、取得如下學術👨🏻🦰、技術成果之一：
（1）排名前3位獲國家級科技三大獎或教學成果獎😰；或排名前2位獲省部級科技三大獎或教學成果一等獎🔦。
（2）以第一或通訊作者發表的學術論文被SCI或EI檢索3篇及以上，其中SCI檢索論文1篇及以上（不包括本條1所指論文）🔆🫳🏽。
（3） 獲與本學科相關的國際或國家發明專利授權2項及以上🙏🏽。
（4）公開出版學術專著1部及以上；或排名前2位合著出版學術著作2部及以上。
（5）排名前2位公開出版統編教材2本及以上🦸🏻。
第八條 人文社會學科教授業績要求
1、語言文學、藝術學教授要求
（1）以第一或通訊作者在相關領域的重要學術期刊上發表學術論文5篇及以上，其中第一作者3篇及以上，核心期刊2篇及以上。在全國性藝術（設計）等專業性展覽或比賽中入選🙍♂️、演出並獲獎作品🫸🏼；或全國性藝術（設計）作品評選中獲獎作品；或在核心期刊發表的藝術類作品🫃🏼👰🏼♂️，可視為在重要學術期刊發表論文數計入🤸🏿♂️🤽🏻♂️。
（2）主持（或參加）並完成省部級及以上教學或科研項目，且個人累計進校可支配研究經費不低於所在學院或學科教授的平均水平。
2🧠、其他人文社會學科教授要求
（1）以第一或通訊作者在源刊或核心期刊上發表學術論文5篇及以上🤞🏽，其中源刊論文3篇及以上👊🏿。
（2）主持並完成省部級及以上教學或科研項目，且個人累計進校可支配研究經費不低於所在學院或學科教授的平均水平👴🏿。
還須3、
文社會科本海市職稱外語等級考試💊，取得如下學術、技術成果之一🏋️♀️：
（1）排名前5位獲國家級社科獎👇；或排名前3位獲省部級社科獎🙆♀️，或省部級教學成果一等獎或教材獎。
（2）以第一或通訊作者發表的學術論文被SCI♝、EI、SSCI檢索1篇及以上，或被CSSCI😮、CSCD檢索2篇及以上（不包括本條1（1）或2（1）所指論文）💷。
（3）公開出版學術專著1部及以上；或排名前2位合著出版學術著作2部及以上。
（4）排名前2位公開出版統編教材2本及以上。
（5）獲與本專業相關的發明專利授權1項及以上🏌🏼♀️，或實用新型專利授權6項及以上。
（6）藝術類教師在全國性藝術（設計）等專業性展覽或比賽中入選、演出並獲獎作品🍏；或全國性藝術（設計）作品評選中獲獎作品💁🏼♣️；或在核心期刊發表的藝術類作品（均不包括本條1（1）已視為在重要學術期刊發表論文數計入的作品）；或有被A&HCI檢索的論文🍃。
三、副教授職務條件
第九條 副教授崗位要求
1🫳🏻、掌握本學科的教學和學術發展動態，參與本學科課程體系建設或學科梯隊建設🤙🏻。
2、承擔主要課程的教學工作，並取得良好的教學效果和成果。
3🦸🏽、參加國內外學術活動和交流🩶，主持省部級或參加國家教學和科研項目，並取得國內同行認可的成果。
4、參加學校的學科建設或其他公共事務🤷，承擔教學🤚🏻、科研或管理工作🧏。
第十條 理工科副教授業績要求
1、在源刊上發表學術論文3篇及以上🤴🏿，其中第一作者2篇及以上。
2、主持（或排名前5位參加）並完成省部級及以上教學或科研項目，且個人累計進校可支配研究經費不低於所在學院或學科副教授的平均水平。
3、取得如下學術、技術成果之一💶：
（1）排名前5位獲國家級科技三大獎或教學成果獎🦸🏼♀️；或排名前3位獲省部級科技三大獎🧗🏼♀️，或省部級二等及以上教學成果獎或教材獎；或指導學生獲全國競賽（競賽認定按學校有關文件執行）一等獎或第一名。
（2）以第一作者發表的學術論文被SCI或EI檢索1篇及以上（不包括本條1所指論文）。
（3）獲與本學科相關的國際或國家發明專利授權1項及以上。
（4）獨立（或排名前2位合著）出版學術著作1部及以上⬅️👱🏿。
（5）排名前2位公開出版統編教材1本及以上🙂↔️。
第十一條 人文社會學科副教授業績要求
1、語言文學👱♀️、藝術學、體育學副教授要求
（1） 在相關領域的重要學術期刊上發表學術論文3篇及以上，其中第一作者2篇✸，核心期刊1篇及以上。在全國性藝術（設計）等專業性展覽或比賽中入選、演出並獲獎作品；或全國性藝術（設計）作品評選中獲獎作品6️⃣🧛🏽；或在核心期刊發表的藝術類作品🧖🏻🧒🏽，可視為在重要學術期刊發表論文數計入。
（2）主持（或參加）並完成研究項目，且個人累計進校可支配研究經費不低於所在學院或學科副教授的平均水平。
2、其他人文社會學科副教授要求
（1）以第一作者在源刊或核心期刊上發表學術論文3篇及以上🤾，其中源刊論文2篇及以上👨🏻✈️。
（2）主持（或排名前5位參加）並完成省部級及以上教學或科研項目🚉，且個人累計進校可支配研究經費不低於所在學院或學科副教授的平均水平。
3、取得如下學術、技術成果之一😵💫：
（1）排名前5位獲省部級及以上社科獎；或排名前3位獲省部級二等及以上教學成果或教材獎；或指導學生獲全國競賽（競賽認定按學校有關文件執行）二等獎或第二名及以上；或省部級一等獎或第一名。
（2）以第一作者發表的學術論文被SSCI、CSSCI🕒、CSCD檢索1篇及以上（不包括本條1（1）或2（1）所指論文）🕶。
（3）獨立（或排名前2位合著）出版學術著作1部及以上。
（4）排名前2位公開出版統編教材或教學參考書1本及以上🤦♀️🦻🏻。
（5）獲與本專業相關的發明專利授權1項及以上🐙🚣🏽，或實用新型專利授權3項及以上。
（6）藝術類教師在全國性藝術（設計）等專業性展覽或演出中入選、演出並獲獎作品🍤；或全國性藝術（設計）作品評選中獲獎作品🦾；或在核心期刊發表的藝術類作品（均不包括本條1（1）已視為在重要學術期刊發表論文數計入的作品）。
（7）體育類教師獲國家級及以上裁判員資格👩🏻💼。
第十二條 教學副教授業績要求
1、任講師15年以上，且長期擔任本科生公共基礎課程教學🏬，積極參加教育教學改革和研究。近五年每年系統擔任至少2門公共基礎課程的全部講授工作🙇，教學綜合評價為“優秀”。
2、在相關領域的重要學術期刊上發表教學研究或學術論文3篇及以上🤞🏼，其中第一作者2篇🧘🏻♂️，核心期刊1篇及以上。
3🧛🏽♀️、取得如下教學成果之一👨🦯➡️👊🏽：
（1）排名前3位獲得省部級及以上教學成果獎或教材獎。
（2）排名前3位完成或承擔省部級及以上教育主管等部門組織的教學研究課題或項目（包括質量工程項目）1項及以上，研究成果通過鑒定或已組織實施🛫🐋。
（3）指導學生獲全國競賽（競賽認定按學校有關文件執行）一等獎及以上🫴🥸。
（4）排名前2位公開出版學術著作或教材♠️、教學參考書1本及以上🏌🏽♀️。
四、講師職務條件
第十三條 講師職務申請者須通過青年教師崗位培訓𓀀，其教學工作、學術水平和技術能力要求由各學院按崗位職責製訂🚶♀️➡️。
五👩🦽、研究員職務條件
第十四條 研究員崗位要求
1☂️、掌握本學科領域的學術發展動態和科學研究前沿，具有創新性構想和戰略性觀點，帶領本學科不斷開拓和發展。
2👨🏻⚖️🛀🏽、主持或積極參加國內外學術活動並做學術報告，在同行中有一定的學術影響力💂🤾🏼。
3、主持國家科研或重大工程項目，解決技術關鍵難題，取得國內外同行公認的突出成果。
4、主持或參加學校的學科建設或其他公共事務🫄🏽，承擔教學、科研或管理工作🤳🏼。
第十五條 研究員經歷、業績要求
1🤳🏻、碩士研究生導師♊️，且完整培養過一屆合格的碩士研究生🌐。擔任過研究生、本科生的教學工作（包括課程教學👩、指導畢業論文等）。
2📋🏊🏻、有明確的研究方向，並已形成較為穩定的學術團隊💇🏼。
3、以第一或通訊作者在源刊上發表學術論文5篇及以上🐇，其中第一作者3篇及以上。
4💜、主持並完成省部級及以上教學或科研項目，且個人累計進校可支配研究經費不少於所在學院或學科研究員的平均水平。
5、取得如下學術、技術成果之一：
（1）排名前3位獲國家級科技三大獎🕵🏼♀️；或排名前2位獲省部級科技三大獎。
（2）以第一或通訊作者發表的學術論文被SCI或EI檢索3篇及以上，其中SCI論文2篇及以上（不包括本條3所指論文）。
（3）獲與本專業相關的國際或國家發明專利授權3項及以上。
（4）公開出版學術專著1部及以上；或排名前2位合著出版學術專著2部及以上。
六、副研究員職務條件
第十六條 副研究員崗位要求
1、掌握本學科領域的學術發展動態🚶🏻➡️，積極參與學科前沿領域研究。
2、參加國內外學術活動，主持或參加省部級及以上科研項目，並取得國內同行認可的成果🙅♂️。
3、參加學校的學科建設或其他公共事務，承擔教學、科研或管理工作。
第十七條 副研究員業績要求
1、在源刊上發表學術論文3篇及以上，其中第一作者2篇及以上🪨。
2、主持（或排名前3位參加）並完成省部級及以上科研項目，且個人累計進校可支配研究經費不少於所在學院或學科副研究員的平均水平。
3👨👩👧👧♦️、取得如下學術、技術成果之一：
（1）排名前5位獲國家級科技三大獎🥽；或排名前3位獲省部級科技三大獎😂。
（2）以第一作者發表的學術論文被SCI或EI檢索2篇及以上（不包括本條1所指論文）。
（3） 獲與本學科相關的國際或國家發明專利授權2項及以上👮🏻♀️。
七、助理研究員職務條件
第十八條 助理研究員職務申請者的教學工作、學術水平和技術能力要求由各學院按崗位職責製訂🪡🚇。
八、破格條件和評審
第十九條 破格申請高級職務要求
1、在教學、科研等方面作出突出業績和貢獻🤦🏻。
2、由本人及所在單位提出破格評審的申請報告💇🏽♂️。
第二十條 由學校學術委員會負責組織答辯和評審🙋🏿。
九、其他說明
第二十一條 本細則第八、十一、十二條中的“重要學術期刊”包括源刊🧖🏻♀️、核心期刊，以及文學👩🏿🦱♣︎、藝術、體育、教育學科經學校認可、具有ISSN國際標準編碼的定期公開發行刊物。
第二十二條 本細則第八🏃🏻➡️、十一條中的“全國性藝術（設計）等專業性展覽或比賽”及“全國性藝術（設計）作品評選”，是指由國家政府部門🧑🏻🦼、行業協會等權威機構主辦。
附件2：
恒行3平台其他專業技術職務首次聘任細則
一、申請要求
第一條 申請其他專業技術職務者🏋🏼♂️，還須具備以下條件：
1、具有職務必需的基礎理論和專門知識，掌握相關學科領域信息和要求。
2、具備履行職務要求的教育教學、實踐環節指導或工程、管理研究等能力🙌，教學或綜合評價在良好及其以上。
3🫲🏿、在本崗位工作時間滿三年🚠，轉聘崗位者在本崗位工作時間滿一年。
第二條 學歷學位和任職年限要求
1🧑🏻🦱🧗🏿♀️、正高級👨🏿🍼⛹🏿♀️：具備博士學位，並擔任5年以上副高級職務；具備碩士學位，並擔任8年以上副高級職務💝；獲得研究生班畢業證書🧚🏿♂️、第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位，並擔任9年以上副高級職務；具備學士學位或者本科畢業學歷⛷，並擔任11年以上副高級職務🔍。
2、副高級🧰：具備博士學位，並擔任2年以上中級職務🦸🏼♀️；具備碩士學位⛅️，並擔任5年以上中級職務🏄🏼♀️；獲得研究生班畢業證書、第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位，並擔任7年以上中級職務👩🏽🍳🏃♂️；具備學士學位或者本科畢業學歷，並擔任8年以上中級職務🅿️；博士後合格出站人員在站時間可視同於擔任中級職務的年限🧔🏽。
3、中級：具備博士學位；具備碩士學位，並擔任2年以上初級職務；獲得研究生班畢業證書👨🏽💼、第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位，並擔任3年以上初級職務🫲🏿🌈；具備學士學位或者本科畢業學歷👨🏿🏫，並擔任5年以上初級職務。
4、初級🤴🏻：具備學士學位👱🏼♀️。
第三條 申請者的外語免試要求，按照“恒行3平台教師職務首次聘任細則”第三條3條例執行。 第四條 申請者計算機應用能力要求🙋🏼♂️，按照“恒行3平台教師職務首次聘任細則”第四條執行。二、工程職務條件
第五條 教授級高級工程師崗位要求
1、具有跟蹤本專業國內外科技發展前沿的能力😮💨。
2、對所從事的專業有深入的研究和獨到的見解，在同行專家中具有較高的知名度。
3🏊🏻♀️、全面了解掌握本專業國內外最新技術現狀💷💞、科技信息和發展趨勢。
4、全面掌握本專業有關的技術標準、規範和規程，有一定的技術經濟評價及市場分析能力🏌🏿♂️。
5〽️、具有指導研究生和高中級專業技術人員的能力🦨🤖。
第六條 教授級高級工程師業績要求
1、碩士研究生導師，且完整培養過一屆合格的碩士研究生👩🏼🍼。擔任過研究生🧜🏿、本科生的教學工作（包括課程教學、指導畢業設計或論文等）。
2、以第一或通訊作者在源刊或核心期刊上發表學術論文5篇及以上，其中源刊3篇，第一作者3篇及以上。
3、主持並完成一項以上或排名前3位參加並完成二項以上國家科研攻關項目或國家重點科研項目🧑🏿✈️；或主持（或排名前3位參加）並完成省部級重點科研項目三項以上，且個人累計進校可支配研究經費至少80萬元；或主持並完成一項或排名前3位參加並完成二項大型工程項目😧，且個人累計進校可支配研究經費至少200萬元🧏🏼♀️🏄🏿；主持（或排名前3位參加）並完成二項以上國家級或三項以上省部級行業技術標準、技術規劃的製定工作，該標準或規範已在全國或行業範圍實施。
4🧛🏼、取得如下學術、技術成果之一🙀🤟🏼：
（1） 主持或排名前3位參加的科技或工程項目獲國家級科技三大獎或省部級科技進步一等獎。
（2）主持或參加的科研或工程項目獲省部級科技進步二等獎二項及以上。
（3）在新產品、新技術、新方法、新工藝的設計⏏️、推廣應用和新能源的研究開發中取得顯著的經濟效益和社會效益，經國家主管部門鑒定認可。
（4）公開出版10萬字以上學術專著1部及以上🙍。
第七條 高級工程師崗位要求
1✂️、掌握本專業領域國內外現狀和發展趨勢👩🏽🌾🙍🏽♀️，承擔重要研究課題或主持重大工程項目🧑🏿🎨，解決關鍵性技術問題。
2、在工程技術研究🧖🏻♂️、開發應用等方面取得具有實用價值或顯著社會經濟效益的成果；或發表高水平技術論文、著作等。
3🤾🏻♂️、指導和培養中、初級工程技術人員；或指導學生實踐活動，積極參與學科建設和其他社會服務工作🤌🏼。
第八條 高級工程師業績要求
1、以第一作者在源刊或核心刊物上發表學術論文2篇及以上🤒🧜。
2🙂、有一定的教學工作經歷，近三年為研究生、本科生開過2門及以上實驗課🈵；或指導過本科生、研究生的畢業設計或論文。
3💅🏼、主持完成科研、工程項目🛀🏽，且個人累計進校可支配研究經費至少40萬元💩。
第九條 工程師及以下職務申請者的教學水平和技術能力要求由各學院（部門）按崗位職責製訂。
第十條 外語能力要求
獲全國或上海市專業技術職務外語等級考試合格證書🐓，晉升高級工程師（包括教授級）須為A級🎙🙅🏿♂️，晉升工程師須為B級，晉升助理工程師須為C級；或分別符合晉升教師高、中、初級職務的外語條件。
三、實驗職務條件
第十一條 高級實驗師崗位要求
1⏪、掌握本專業領域國內外實驗技術動態，組織和指導的重要實驗工作📙。
2、撰寫高水平論文或實驗報告👨⚕️，解決實驗工作中的關鍵技術問題。
3、指導和培養中🧑💼、初級實驗技術人員👩🏽🎤，或指導學生實踐活動，積極參與學科建設和其他社會服務工作🛀🏿。
第十二條 高級實驗師業績要求
1、申請者須專職在實驗室工作滿3年；由教師崗位轉崗者，專職在實驗室工作滿一年。
2、系統地掌握本學科的基礎理論和實驗技術🤲🏼，開過2門及以上水平較高的實驗技術課程🧩、或實驗理論課程；參加教學或科研項目🫱🏻。
3🏜、指導過2名及以上青年骨幹教師或研究生進行專題實驗，效果良好，並且擔任重要實驗系統開發的主要骨幹👲🏽👩🏻🎤，該系統獲校級二等及以上獎勵；或作為主要骨幹（排名前2位）獲得校級二等及以上教學獎；或主持大型儀器、設備的功能開發和技術管理工作，取得較突出成績。
4🔼🥃、以第一作者在有ISSN註冊號學術刊物上發表2篇及以上學術論文；或有公開出版的實驗教程或教學參考書🖐，其中本人至少編寫5萬字以上，並且在實驗技術和儀器設備改進、製作方面有較好成果。
第十三條 實驗師及以下職務申請者的教學水平和技術能力要求由各學院（部門）按崗位職責製訂。
第十四條 外語能力要求
獲全國或上海市專業技術職務外語等級考試合格證書，晉升高級實驗師須為B級，晉升實驗師須為C級🕵🏼；或符合晉升教師高🫱🏻🧙、中級職務的外語條件。
四、兼職高教研究職務條件
第十五條 兼職高教研究副研究員崗位要求
1、掌握相關領域法規政策，勝任專職管理崗位工作🚶♂️。
2⚀🏄♀️、主持或參加管理課題研究，積極撰寫研究論文、調研報告🦻🏽。
3、主持或參加學校重要工作🧒🏻，主持相關文件起草、項目實施等。
4、指導本部門的青年成員，提出有效建議和辦法，有團隊合作精神。
第十六條 兼職高教研究副研究員業績要求
1、在高教管理領域的重要學術期刊上發表高水平論文3篇及以上，其中第一作者2篇🖕🏿🚢，核心期刊或源刊1篇及以上。
2、取得如下學術👌🏻、技術成果之一：
（1）排名前3位獲得省部級及以上高教研究成果獎勵⛔️。
（2）排名前3位完成省部級及以上高教管理理論或應用研究項目2項及以上，並通過結題或驗收。
（3）排名前2位公開出版高教管理專著1部及以上。
（4）排名前2位公開出版高教管理教材或教學參考書1本及以上。
（5）獨立或第一作者在高教管理的重要學術期刊上發表論文2篇及以上（不包括本條1所指論文）。
第十七條 兼職高教研究助理研究員職務的學術水平和技術能力要求由相關部門製訂🍏🫃🏼。
第十八條 外語能力要求
獲全國或上海市專業技術職務外語等級考試合格證書，晉升兼職高教研究副研究員須為A級，晉升兼職高教研究助理研究員須為B級👨🏻🎤；或符合晉升教師高🙍🏿♀️、中級職務的外語條件。
五🧑🧒🧒、圖書資料職務條件
第十九條 副研究館員崗位要求
1、掌握本學科領域的學術研究方法，勝任圖書資料管理崗位工作🤹🏿。
2、積極撰寫圖書資料研究論文、調研報告💫☞。
3🫸🏽、參加圖書館的學科建設或其他公共事務🧖🏿♀️。
第二十條 副研究館員業績要求
1🥢、在圖書資料領域的重要學術期刊上發表論文3篇及以上，其中第一作者2篇，源刊或核心期刊1篇及以上。
2🧘🏿♀️、取得如下學術、技術成果之一：
（1）排名前3位獲得省部級及以上圖書資料研究成果獎勵🦸🏽♂️。
（2）排名前3位完成省部級及以上圖書資料理論或應用研究項目2項及以上🧑🤝🧑，並通過結題或驗收。
（3）排名前2位公開出版圖書資料專著1部及以上。
（4）排名前2位公開出版圖書資料教材或教學參考書1本及以上。
（5）獨立或第一作者在圖書資料領域的重要學術期刊上發表論文2篇及以上（不包括本條1所指論文）。
第二十一條 館員職務申請者的學術水平和技術能力要求由圖書館按崗位職責製訂。
第二十二條 外語能力要求
獲全國或上海市專業技術職務外語等級考試合格證書，晉升副研究館員須為B級，晉升館員須為C級👩🏿⚖️；或符合晉升教師高🪵、中級職務的外語條件；1959年12月31日前出生的，也可以不參加專業技術職務外語考試，采取考核古漢語的方式。
六、其他職務基本條件
第二十三條 會計、審計、經濟、統計、出版👧🏻、衛生等系列，以及學校目前不設評審組的專業技術職務申請者，須參加上海市人事局組織的評審。根據滬教委[2007]30號和滬人[2007]54號文件規定，實行考試取得資格的系列，自2007年10月1日後取得資格證書者🍫，在首次受聘高、中級專業技術職務時，須參加專業技術職務外語👏😶🌫️、計算機考試👳🏻♀️。
2010年3月30日