恒行3平台目錄編製說明
一、編製目的
遵循學校恒行3平台⌚️、及時、便民的原則，為了方便公民、法人和其他組織對本校屬於應當公開的信息進行查詢☝️，特編製本目錄⛹🏿。
二🤸🏻♀️、入編範圍
本目錄收編了學校概況、教學管理👼、科研管理✒️、學生培養🏨、學風建設、師資隊伍🦏👩🏼🌾、財務𓀆🧐、資產和基建、後勤服務👋🏿、合作交流、其他事項、監督工作等十一項學校信息✍️。
三🫀、機構名稱及代碼
機構名稱：恒行3平台
機構代碼👱🏻：G007
四🌀、項目釋義
1⛄️、索取號🍩：為方便檢索或索取信息所賦予的代碼🆖🗼。
2🪓、信息名稱♖：反映信息主要內容的標題👩👧👦。
3、信息類別：根據恒行3平台目錄對信息進行的歸類🚣。
4🏵、發布日期：該信息可為公眾完整獲得的起始時間👨🏼🌾。
5🤹♂️、公開類別：根據主動公開、依申請公開、免於公開範圍對信息分類。
6、公開範圍：包括對社會、教職工🍐、學生公開
五🫷🏽、索取號編製說明
信息索取號由四組代碼構成：第一組代碼：表示機構編號；第二組代碼：表示信息分類號🚵🏻；第三組代碼🕕：表示信息編製的年份；第四組代碼：表示信息內容排列的流水號🕵🏼。各組代碼之間用“-”相連，其結構為：機構編號和分類號–信息編製年份–流水號。
第一組代碼 （機構編號） | 第1~4位（機構對應的代碼） | ||
第二組代碼 （信息分類號） | 第1、2位 | 第3🤷🏿🧑🏽⚖️、4位 | 第5─7位 |
對應一級目錄編號 （01~99） | 對應二級目錄編號 （01~99） | 對應三級目錄編號 （001~999） | |
備註：當目錄設置到第二級為止🎍，沒有第三級時，第5─7位數字采用補“0”的方式，保證兩位數字不空缺。 | |||
第三組代碼 | 第1~4位（信息編製的年份） | ||
第四組代碼 | 第1~4位（信息內容在目錄中排列的流水號）（0001~9999） | ||
例如🦶🏻：索取號為G007-0104002-2013-0161的《恒行3平台2012—2013學年第二學期工作要點》，表示：
機構代碼G007（恒行3平台）- 信息分類號0104002（01💇：第一級目錄學校概況；04🪈：第二級目錄重大改革與決策；002👨🍳：年度工作計劃）- 編製年號（2013年編製）- 流水號（第161份文件）