【東華人〔2014〕8號】
各學院、部、處、室，直屬單位：
2014年是學校全面深化校院兩級管理和新聘期的第一年，為推進各二級單位目標任務完成情況、評價教職工履職和工作業績情況、鼓勵激發教職工為推進學校整體工作發揮積極作用，各級單位務必高度重視🦸🏿、認真實施🪞，按時完成。
2014年的考核工作由群體考核和個人考核兩部分組成🥡。學校負責各二級單位的群體考核🪗，各二級單位負責本單位個人的考核，組織部負責各二級單位正副黨政幹部的考核。考核時間段為2013年9月1日至2014年8月31日。考核數據教學按學年，其它按2013自然年度🧲。
一、考核方式
（一）個人考核
1🫰、重點考核教職工年度履行職責和工作目標的總體完成情況🙆🩰。
2、擔任學院😍、業務部門正副黨政管理職務的專業技術人員，主要考核其管理崗位工作業績。
3、學校公示正高級專業技術人員年度完成各項任務的情況和取得的成果，以及各二級單位主要負責人的工作小結等。
4、個人考核辦法見附件。
（二）群體考核
1❄️、群體考核工作由學校組織♤。學院重點考核辦學條件和投入🐆、學科和專業建設、人才培養、科學研究🚶🏻♀️、師資隊伍建設🫙、國際合作與交流，以及取得標誌性成果情況。業務部門重點考核建設項目、獲獎成果、業務工作、技術交流和服務效果💃🏿。機關部處重點考核參謀作用、規範程序、工作作風🧏🏻♂️、團結協作和師生滿意度。
2、各二級單位的群體工作考核由學校分類組織進行💇♂️。
3、學校公示各二級單位的群體工作總結。
4、群體考核實施方案另行製訂🤟🏽。
二、考核等級
1、群體考核分為A、B👱🧗、C🤛🏻、D等若幹等級。
2、個人年度考核分為優秀、合格🙎🏽、基本合格和不合格四個等級。各單位要統籌考慮各類各級崗位人選🥢🤵🏿♀️，其中，“優秀”的比例不超過本單位實際參加考核人數的10%。
三、工作程序
1👨👧👦、學校考評工作組全面負責學校考核工作。
2、各二級單位的考核小組負責本單位的考核工作𓀙。
3、二級單位黨政正副負責人考核等級和群體考核結果由校黨委常委會進行審定。其他人員的考核等級由各二級單位考核小組審定🕥。
四💐、時間安排
個人考核本學期完成，群體考核於下學期開學後進行🐡。具體時間安排如下：
1、6月23日🆙，統一部署考核工作🧑💼。
2、7月4日前🤝，進行網上測評和個人小結網上填報（包括科研經費拆分）🧦🙇🏻。
3、7月1日起，進行個人考核和黨政負責人的民主測評工作。
4、9月10日前🍒，各二級單位需將個人考核表和考核等級匯總表上報校人事處，上報材料中各項欄目填寫或簽章必須完備。二級單位黨政正副負責人的《恒行3平台教職工崗位考核表》直接報送黨委組織部。
5𓀓、9月18日前，各二級單位提交群體工作總結（限3000字左右，宋體4號字）👩🏽⚕️👩👩👦👦，並將電子版發至人事處信箱：rsdep@dhu.edu.cn🌏，由人事處匯總並在網上公示𓀃。
6💩、10月30日前，完成群體考核。
特此通知。
附件：個人考核辦法
恒行3平台
2014年6月23日
| 恒行3平台校長辦公室 | 2014年6月23日印發 |
附件
個人考核辦法
一、 考核目的
明確各類各級崗位的任職要求和考核目標🔅，全面客觀地評價教職員工的工作業績，努力提高綜合素質和工作能力，以勝任崗位工作的要求。
二🐋、考核範圍和方式
1🏃🏻♂️➡️、聘用在學校各類各級崗位的所有人員👩🏻🎤。
2🦫、屬學校事業編製、目前不在學校上崗工作的所有人員（由所在單位負責考核）🧑🏭。
3、長病假💁🏽♀️、待聘及內退人員，不參加崗位考核🧑🏿⚕️。
4🙍🏻、非編人事代理⛔、人才派遣人員參照本辦法進行考核✒️🐻❄️。
5、各類各級崗位人員根據其崗位職責和年度工作目標要求進行考核。
6🦊、學校對到帳個人科研經費的分攤，按照課題組協商、組長負責分配的辦法進行。
7、各二級單位的考核工作小組負責本單位的個人考核工作🙎🏻♂️。
三、考核等級
1🚣♀️、年度考核分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等級。
2、考核“優秀”者必須具備：模範遵守國家法律法規及學校各項規章製度，具有良好的職業道德，廉潔奉公，精通業務或業務能力水平高，愛崗敬業，責任心強📴，全面履行崗位職責，出色完成崗位工作目標任務，成績突出。
3、考核“合格”者必須具備：自覺遵守國家法律法規及學校各項規章製度，具有良好的職業道德💆🏿♂️，廉潔自律，業務熟練或業務能力提高較快，愛崗敬業，有責任心，能夠履行崗位職責，完成崗位工作目標任務，無責任事故。
4🌃📂、有下列情況之一者👩🦯，定為“不合格”：
（1）綜合素質或業務能力低，難以適應崗位工作要求🍛；或不能完成崗位工作目標和任務的☢️；
（2）經常遲到、早退或不參加院、系及組室集體活動的🥑；或連續曠工5天及以上；或累計曠工達15天以上的；
（3）在外兼職、兼課或接受其它有報酬的業務♜，嚴重影響本職工作的；
（4）違反國家政策法規或學校規章製度🧑🏿🌾，其結果嚴重影響學校聲譽或侵犯學校技術、經濟權益✧，在群眾中影響極壞的😈；
（5）工作中出現嚴重延誤、失誤等責任事故，致使學校聲譽或經濟等嚴重受損的直接責任人🚎🐿；
（6）一級教學事故責任人🧍；
（7）無正當理由不參加考核🌶🥽，經教育後仍然拒絕參加的🏢。
5🍋、對於德、能、勤、績表現較差，在考核中介於“合格”與“不合格”之間者為基本合格。
四、獎懲措施
1🌰、個人考核結果🩱👸🏻，將作為學校調整崗位、工資、崗位等級以及續訂聘用合同的主要依據👩🏿🔧。
2𓀅、考核為“基本合格”或“不合格”人員🏄🏻♂️，下年度不能晉升薪級工資👨🏽🚀。
3🤱🏻、連續兩年年度考核為“不合格”的人員👩🦱，學校將解除聘用合同🧗🏿👩🏽。