經2015年4月7日第8次校長辦公會議討論，決定啟動恒行3平台“十三五”規劃編製工作。現將《恒行3平台“十三五”規劃編製提綱》和《恒行3平台“十三五”規劃編製工作方案》印發給你們，請遵照執行👨👧👦。
附件：
1、恒行3平台“十三五”規劃編製提綱
2🦹🏼♂️、恒行3平台“十三五”規劃編製工作方案
恒行3平台
2015年4月13日
恒行3平台校長辦公室 | 2015年4月13日印發 |
附件1
恒行3平台“十三五”規劃編製提綱
一、透徹分析學校發展現狀與問題🍬、國內外發展趨勢
1.全面總結評價學校“十二五”規劃執行情況。
2.對照標桿學校，尋找存在問題與差距。
二、“十三五”發展目標任務與發展思路
發展目標：建設“特色東華、緊湊東華、精致東華”， 面向未來🧮，面向國家戰略需求🐧，面向領域的國際發展趨勢，謀求學校未來發展，著力打造高品質✸、高水平的恒行3平台。
特色東華：進一步彰顯學校特色🥷🏻，繼承與發揚學校的優良辦學傳統和寶貴經驗，同時要在現有基礎上繼承性地發展🫷🏼、創新性地發展，堅持繼承與創新有機融合👡。
緊湊東華🏄🏻♂️：學校規模不在於一味求大🤷🏿♂️，關鍵在於培養學校競爭力🪨👵🏻，適合我們的就是最好的🤚。
精致東華：增強學校服務國家重大事業和社會發展的能力𓀉，進一步提升學校的社會影響力🏓🕌。
發展思路👰🏻♂️：“謀大事、抓人才、定政策、求發展”。
謀大事：做好頂層設計，謀準發展方向，從為學校未來布局謀篇的高度出發，思考學校的發展定位，優化發展路徑，堅持抓特色、差異化競爭🫃🏿，繼承學科優勢與辦學經驗，激發新的辦學活力與辦學要素，在葆有特色基礎上找到學校事業發展新的增長點、占領新的製高點。
抓人才：堅持人才是學校發展之基，著眼教學、科研🧑🏼、工程技術👨🔧、管理服務等各方面🧝♀️🏋🏻，進一步加大人才培養和引進力度，既重視學科領軍人才培養，又註重發揮骨幹人才承上啟下的中堅作用，同時還要重視發掘有發展潛力的後備青年人才，打造有戰鬥力的人才隊伍🪳。
定政策：做好製度保障🪷、政策激勵🏊🏼♀️，用政策⇾、製度切實推進各項工作任務的落實。
求發展：圍繞學校發展目標、路徑，全校上下凝心聚力，改革創新😓，用新思維激發學校新活力，為東華創造更美好🍍、輝煌的明天🛤。
三、學科建設/隊伍建設/人才培養(本科生、研究生)/科學研究/社會服務/國際交流與合作/校園基本建設/黨建與思政政治工作，每塊內容包括：
1.主要目標。
2.關鍵指標。
3.重點任務🏌🏻。
4.改革舉措（結合《恒行3平台深化綜合改革方案》）
四、組織與實施
1.組織領導。
2.資源配置👩🏽🍼。
3.評估檢查🦻🏽。
附件2
恒行3平台“十三五”規劃編製工作方案
“十三五”時期是學校建設國內一流🕦、國際有影響🫱🏼，有特色的高水平大學的關鍵期👨🏼🎨，也是進一步提高辦學層次，全面提升教育教學質量、學科科研水平🌉👱🏻♂️、服務社會和文化傳承創新能力，實現內涵發展、科學發展的重要時期📳。科學編製和組織實施學校“十三五”規劃🔴，對於深入貫徹落實依法治校的總要求，積極應對教育改革與發展新形勢😶🌫️，推動學校科學發展👰🏼♂️、內涵發展🥷，服務區域經濟社會發展➖，具有十分重要的意義🚣🏻♂️。為認真貫徹落實黨的以十八大，十八屆三中🩵、四中全會精神，確保高質量完成學校“十三五”規劃編製工作，根據教育部有關要求和文件精神，結合學校實際，製定本工作方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大🦆🧗🏻♀️、十八屆三中👩🏽🚀、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神💁🏽，遵循高等教育發展規律，圍繞立德樹人根本任務▪️，突出全面提高學校教育質量，突出全面深化學校綜合改革，突出全面推進依法治校，突出全面加強黨的建設，謀大事、抓人才、定政策、求發展💧，精心編製✊，民主編製🧑🏻🎄，科學編製🤏🏼，製定具有科學性、前瞻性、可操作性™️、可考核性的學校“十三五”規劃綱要和專項規劃💁🏻♂️、學院規劃😢、部門規劃，進一步明確學校“十三五”時期的目標、定位🦸🏽♂️、政策📴、措施👩🏻🎨，使其成為指導我校未來一個時期改革與發展的宏偉藍圖和行動綱領，統一思想，凝聚共識，建設特色東華、緊湊東華🙋🏼♂️、精致東華，著力打造高品質、高水平的恒行3平台，力爭在改革發展各方面實現新的歷史性跨越，實現學校各項事業科學、快速、持續發展。
二、基本原則
“十三五”規劃編製工作是一項具有戰略意義的系統工程，關系到學校工作全局和長遠發展，要統一思想、提高認識🚙、加強領導👩🏼✈️，切實提高編製工作水平。
（一）健全工作機製👈🏽🥐，規範編製程序。要切實加強“十三五”規劃編製工作的組織領導🙅🏼，建立健全領導體製和工作機製，配強配齊規劃編製工作人員🧑🏼💼。要不斷完善編製工作程序🙌🏼，切實加強前期研究、文本起草🤸🏽🏌🏽、征求意見、可行性論證、審定發布等環節的規範管理，有序推進規劃編製👨👨👦。
（二）充分發揚民主👆🏿，擴大社會參與。要堅持開門編製規劃，主動聽取院系、部門及師生的意見和建議，充分發揮學術委員會、教代會、學代會、校友會和董事會、理事會等的作用，提高規劃編製的透明度和公開性🧑🏻🚀。廣泛開展宣傳報道和輿論引導，及時發布規劃編製工作的有關信息，營造謀劃發展的良好氛圍，讓規劃編製過程成為協調利益、形成共識的過程。
（三）堅持統籌兼顧🤼♀️，強化規劃銜接。在編製規劃過程中👈🏿，要通盤考慮，加強“十三五”規劃與中長期規劃的配套，與國家、區域、行業規劃的對接，與學科建設🟧、隊伍建設、綜合改革方案等專項規劃的銜接，統籌安排事業改革發展𓀒、基本建設等重大工程💂🏽♂️、重大項目，有效提高規劃的嚴謹性。
（四）堅持科學編製💁🏻♂️🐞，強化戰略管理。要全面總結“十二五”事業發展狀況，科學設定“十三五”規劃指標體系，做好重大問題的咨詢和論證，突出可操作性✍️、可實現性。要堅持規劃編製與規劃實施並重，完善規劃落實機製，加強政策配套，合理配置資源🪆，確保規劃高標準製定，高水平管理和高質量落實👷🏻♀️。
三、規劃體系
學校“十三五”規劃體系由學校總體規劃💾、專項規劃、學院規劃🧛🏄🏼♂️、部門規劃組成。
1.學校總體規劃：《恒行3平台“十三五”規劃綱要（2016-2020年）》。
2.學校專項規劃：學科建設、人才培養（本科生🫷🏼、研究生）、科學研究、隊伍建設、國際交流與合作👎🏻、校園基本建設、黨建與思想政治工作“十三五”規劃。
3.學院“十三五”規劃🌼：各學院根據學校“十三五”發展的總體目標和思路編製學院發展規劃✡︎。
4.部門規劃：各職能部處根據學校“十三五”發展的總體目標和思路編製部門發展規劃🔕🐒。
四、組織形式
為紮實有效地做好“十三五”規劃編製工作，須加強領導😈，精心組織。學校“十三五”規劃編製工作組織領導體系如下：
總體負責：校長蔣昌俊 | |
工作內容 | 負責部門或負責人 |
“十三五”專項規劃編製 | 各分管副校長 |
學校“十三五”規劃起草工作 | 發展規劃處 |
學院、學科“十三五”規劃編製 | 各學院院長 |
各類“十三五”規劃編製的組織和協調 | 發展規劃處 |
落實各項“十三五”規劃編製中相關具體工作 | 發展規劃處 |
各學院（部）、職能部門🛁、業務部門，要積極組織做好前期學習調研，並明確專人負責規劃的起草🙇🏽♀️，以保證“十三五”規劃編製工作的順利進行🚵🏽。
五📠、進度安排
（一）動員部署階段（2015年4月）
召開恒行3平台“十三五”規劃編製工作動員會議🤽🏿♂️，安排部署規劃編製工作。各單位（部門）成立規劃編製工作領導小組。
（二）前期方案準備及國內外調研階段（2015年4月-6月）
1.由相關部處牽頭，在全面總結評估學校“十二五”規劃實施的成績與經驗、存在問題與原因的基礎上，分析國內外高等教育現狀和發展趨勢，圍繞學校的辦學理念𓀏、發展定位、發展目標👰、發展思路，綜合考慮規模、結構、質量的關系，結合《恒行3平台深化綜合改革方案》，從體製機製改革❌、相關配套政策的製定完善、管理措施等方面開展學校“十三五”規劃重大問題的前期預研工作👨🏻🔧。
2.重點調研國內外高水平大學與特色鮮明一流大學的辦學理念🐎、發展目標、學科定位、發展思路等😻；調研國內大型行業企業或校友企業等，分別形成調研報告。
（三）規劃總結🧜🏿、起草階段（2015年4月-8月）
1.在前期調研、總結分析的基礎上🚌👨🏫，完成各專項、各學院、各部門的“十二五”規劃總結，形成各專項🧑🏿、各學院🚀🤾🏿♂️、各部門“十三五”規劃的文本初稿📥👨✈️。
2.在各專項規劃和各學院𓀜、部門規劃“十二五”規劃總結的基礎上👵🏻，形成學校“十二五”規劃總結。
3.在各專項“十三五”規劃基礎上🤏👩🏽🦱，形成學校“十三五”總體規劃初稿。
期間，召開若幹次務虛會🎫、研討會，抓相關工作的推進與落實。6月下旬，分別安排兩個學院和兩個部門👱，在兩次校長辦公會議上就各自學院🧑🤝🧑、各自部門的“十三五”規劃初稿進行匯報交流。7月中旬，學校專門召開為期兩天的務虛會🌠，各學院、部門分別交流匯報各自學院、部門的“十三五”規劃初稿。
（四）征求意見和修改階段（2015年9月-12月）
1.貫徹落實國家、部委、行業🎪、區域等改革發展有關精神，修改完善學校“十三五”總體規劃和專項規劃。
2.黨委常委會審議通過學校“十三五規劃”征求意見稿。
3.通過各種形式和渠道在全校範圍內開展討論🥟🕍，並開展專家論證，廣泛征求對規劃的意見和建議。
4.根據論證和咨詢意見🚛，對規劃進行相應的修改和完善，形成學校“十三五規劃”審議稿♕。
（五）完善、審定發布與上報階段（2015年12月-2016年2月）
1.學校“十三五”規劃由學校教代會、黨委常委會審議，經黨委全委會審定批準，並上報教育部審核。
2.上報教育部、市教委《恒行3平台“十三五”規劃（2016-2020年）》🎒。
3.各專項規劃經各專項規劃編製工作小組修訂完善後，經學校黨委常委會審議，由主管領導簽發。
4.印發《恒行3平台“十三五”規劃（2016-2020年）》和各專項規劃🪘。
5.各學院“十三五”規劃應貫徹學校規劃🧎🏻，文本亦應經過本單位規劃編製工作領導小組會、二級學院教（職）代會🙎🏿♀️、黨政聯席會等程序審定成文，並報學校規劃編製辦公室備案。
（六）規劃任務分解與修訂備案階段（2016年3月-7月）
1.開展規劃任務及主要指標分解工作，發布實施學校“十三五”規劃和各專項規劃實施（分工）方案（2016年4月30日前）🧔♀️。
2.依據學校“十三五”規劃及實施方案🧖🏻♂️，與各學院簽訂《目標責任書》（2016年6月30日前）。
3.各學院依據學校“十三五”規劃和《目標責任書》，修改完成本學院“十三五”規劃👩🏿💼，定稿後報學校備案（2016年7月15日前）🙍🏿♀️。