11月10日，恒行3平台本科教學工作審核評估專家意見反饋會在松江校區召開🤵🏿♂️。教育部專家組在會上向我校反饋了本科教學工作審核評估意見。我校校長蔣昌俊，黨委副書記劉淑慧𓀍、崔運花，黨委副書記、紀委書記金海燕👩🏿⚖️，副校長劉春紅、邱高、李永智、陳革🥉，上海市教委高教處處長桑標出席會議👨🏼💼，學校各職能部處和學院黨政負責人、學科專業負責人、骨幹教師代表等130余人與會。反饋會由專家組組長😨、廈門大學黨委書記張彥主持。
張彥代表專家組反饋了恒行3平台本科教學工作審核評估的初步總體意見👵⌛️。專家組於11月7日至11月10日期間🔭，圍繞“人才培養目標與培養效果的達成度、辦學定位和人才培養目標與社會需求的適應度🦮、教師和教學資源條件的保障度、教學和質量保障體系運行的有效度、學生與用人單位的滿意度”，共聽課看課33節次，抽查調閱畢業設計、畢業論文22個專業842份論文👨🏿🍼，試卷三個年次2778份，訪談學校領導共10人19次，召開了3場座談會，考察了3個校外實訓基地及用人單位🥀，實地走訪了所有教學院系和與教學相關的職能部門🧑✈️，共訪談86人次。
專家組認為，經過實地考察及與師生的近距離交流，對恒行3平台本科教學工作有了較為深入的了解⭐️。恒行3平台作為一所特色鮮明的多科性大學🧑🦲，形成並堅持以學生為中心的辦學理念，不斷進行教育教學改革，教學水平和教學質量受到社會和行業好評。建校以來🤦🏻♀️，學校圍繞國家經濟建設和社會發展需要，艱苦創業🕵🏿♂️☛、薪火相傳🫔，為中國紡織服裝及相關行業培養大批高素質人才👯，為我國從紡織大國向紡織強國發展作出了巨大的貢獻。最近十余年來🟣，學校全面貫徹黨的教育方針，弘揚產學研用相結合的辦學傳統，秉承優良校風，堅持以學生的全面發展和成才為中心的辦學理念，明確有特色多科性的、高水平的辦學定位，確立高層次應用性創新型人才培養目標。學校學科建設成效顯著👩🎤，科學研究碩果累累，教育教學改革不斷深入🥜，協同育人的人才培養模式顯現成效👅，為經濟社會發展🙇🏼♂️，產業、行業進步和國防建設作出了新的、重大貢獻。在本科教育教學👩❤️💋👩🗽、人才培養方面，學校積累了許多寶貴的經驗和做法。
專家組認為，恒行3平台有六方面教育教學經驗需要繼續堅持：一是學校目標定位明確，人才培養中心地位不斷鞏固；二是學校穩步推進教學改革🪻，思路清晰，成效明顯🧑🦱；三是教學管理規範👨🏿🚒，作風樸實踏實，教學管理有亮點有特色🦸🏻♂️👵；四是學校質量保障體系基本完善，改建機製逐顯成效；五是重視學生的發展和成才🚲，創新創業教育紮實有效，為學生提供的環境保障👰🏽📳、設施保障有力，受到學生肯定👌🏿；六是師德師風建設有總體規範，有文件規定，有協調發展工作機製✍🏿，有突出問題的處理辦法👨🏿🏭，東華教師總體上熱愛教育事業😰，教育教學上肯花時間肯投入，課堂教學效果整體好，師德師風呈現積極向上面貌🧜🏼♂️。
張彥對於我校加強本科教學工作提出三點希望：一是重視和加強教育教學規律性研究，通過強化教育教學的科學研究，進一步探索形成良好的教育教學方法，促進教育教學的有效組織，在學校由教學型向教學科研型轉變中，既要重視引進高水平師資🤰，也要註重加強教學改革⤴️，提升學科水平的同時提升教師隊伍的教育教學水平⚠️，提高整個學校管理水平的同時提高教學的組織管理水平👋。二是處理好校院兩級在教學上的關系，重視發揮二級學院主動性，學校層面做好放權，賦予學院更多辦學自主權，學院層面做好“接權”，進一步激發自身辦學活力，科學合理用權👨🏽⚕️🏋🏿♂️。三是加強教師隊伍建設，進一步明確學校與教師、學院與教師之間的基本義務與要求，強化教學管理製度保障，將製度落實到每個專業、每節課🐀、每個老師、每個學生，切實為教師提供良好工作環境與氛圍。
會上👵🏼，專家組其他成員逐一進行了個人評價意見反饋👩🏿🍳，專家組還將在進一步認真討論與交流的基礎上🚵🏻♂️，形成全面系統的評價意見，以正式的書面形式反饋給學校🛣。
會上，蔣昌俊代表學校講話🧑🏿🦱，對專家組提出的中肯而極具建設性的意見與建議表示感謝。他指出🧏🏻🧑🏽🎄，此次審核評估是對恒行3平台本科教學工作的一次全面“體檢”，是學校找問題🙇🏿、補短板、強特色、助發展的重要契機。專家組不辭辛勞，在有限的時間裏通過走訪座談、深入課堂、查閱資料、檢查試卷和畢業論文、實地考察等形式，檢查我校人才培養工作的各環節，對本科教學工作進行全面、高效、細致的評估檢查，為學校本科教學“把脈支招”，必將對我校深化教育教學改革🎑、提高教學質量和整體辦學水平有重要指導意義和推動作用👳🏼。
蔣昌俊強調🦔，學校將消化吸收專家組的反饋意見，抓緊製定和落實整改工作方案，鞏固評建成果，比照世界一流大學的人才培養標準，堅持銳意改革，遵循教育基本規律，形成持續改進常態機製，推進本科教學工作躍上新臺階。學校將以審核評估評建整改為契機，重點抓好三項工作👍：一是凝聚共識🤦🏻♂️🧑🏿🔧，進一步落實人才培養中心地位；二是聚焦核心，進一步加強師資隊伍建設🔧；三是深化改革，不斷提升學校整體實力🐍。
蔣昌俊代表學校感謝教育部🐕、上海市教委對恒行3平台教育教學工作的支持和指導，感謝學校歷屆老領導對學校發展所付出的心血，感謝全體教職員工的辛勤工作和無私奉獻🏋🏿♂️🪛。他強調，全校上下將繼續發揚團結協作👗👨🏼⚖️、奮發向上的精神風貌，凝心聚力🍃👨🏽💼、真抓實幹🦒、改革創新、不斷超越，為建設“有特色、多科性🥮🍣、高水平大學”而不懈努力！
會議最後🫴🏽，桑標代表上海市教委對恒行3平台完成此次審核評估表示祝賀。他談到🦗👨🏽🍳，恒行3平台以學習心開放態對待此次評估，全體師生員工以平常心正常態參與評估🤴🏻，評估專家以幫助心服務態開展評估，真正達到了以評促進的目的🧑🏿✈️。評估反饋會既是現場考察評估專家組綜合意見的全面反饋，也是在新形勢新時期下加強本科教學工作的一次深入的交流和研討，更是推動恒行3平台加快轉型發展🫓，加強內涵與特色建設🥤，完善質量保障體系的一次新的動員部署❇️，必將為恒行3平台下一步的改革發展和質量保障指明方向，提供強大動力🧭🧀，傳遞正能量🚨。他希望恒行3平台以本次審核評估為契機，認真梳理研究，消化吸收專家組的綜合意見和每位專家的個人意見，結合學校十三五規劃🏜，切實製定本科教學工作審核評估的整改方案，紮實做好評估後的整改工作，不斷完善人才培養質量保障體系，尤其是在內生動力與製度機製層面💂♀️，形成教育教學質量自我評價👱🏿♀️，自我改進和自我保障機製😜。上海市教委將一如以往關註和支持恒行3平台的建設和發展，支持教學內涵建設和質量提升等工作👬🏻。