恒行3平台本科教材選用與建設管理辦法(修訂)
教材是由信息、符號、媒介等三個基本要素構成的💆🏽，是用於向學生傳授知識、技能和思想的材料，是教學的基本工具。教材選用與建設關乎本科教育教學質量。為進一步規範教材選用🤓🧆，加強教材建設，促進教育教學改革👕🧛，特製定本辦法。
一、組織與領導
教材選用與建設實行學校、學院兩級管理🧗🏿♂️。校教學委員會下設教材選用與建設小組，其任務是🤏🏽：製訂全校教材建設規劃↔️；指導和協調學院教材建設工作🤶🏽、教材研究和評價工作等🐤；開展規劃教材申報和優秀教材評獎工作👟。
教務處負責教材選用與建設的組織實施🧑🏻✈️🏎。
學院要製訂本單位教材編寫規劃，組織👞、審核和申報本單位教材建設立項項目；組織本單位教材選用和評介工作；負責向學校推薦優秀教材。學院本科教材選用與建設須經學院教授委員會審核。
二、教材的選用
1．教材選用必須符合本專業人才培養目標和課程教學大綱要求，體現科學技術發展水平，符合教學改革方向，具備正確的思想、觀點和方法，有助於培養學生的綜合能力和創新意識。優先選用國內外先進水平的教材，如“國家級規劃教材”，近三年出版的省、部級重點規劃教材🤦🏼，獲獎教材🙏🏿，和教育主管部門或教學指導委員會推薦的教材👩🎤；雙語教學要使用國外具有代表性和先進性的原版教材。
2．結合學科、專業調整🧑🏿🏭，加快教材更新換代。理工類👳🏿♀️、財經政法類專業使用近三年出版的新教材比例應達到50%及以上👩🏼🚀。基礎課和專業課的雙語教學應使用近三年內出版的原版教材。
3．每年春、秋兩季教材預訂期間，系（室）應根據培養計劃、課程教學大綱和教學內容要求，在與現有教材比較，並對不同版本教材廣泛調查、評價和研究的基礎上，提出開設課程教材選用計劃👰🏿♂️，提交學院教授委員會審核通過後⛅️，由教學院長審核簽字後，並由學院將教材選用匯總表報出版社打印中心👩🏽✈️。對於未訂教材的課程🦀，學院填寫“未定教材情況匯總表”🤝，教學院長審核簽字後交教務處。
4．根據學校規定，出版社打印中心按各學院上報的教材預訂統計表，及時采購和發放教材。遇有特殊情況需報教務處分管處長同意後🏄♂️，教師方可聯系教材供應單位，但仍需由出版社打印中心負責教材購買和發放，任何人不得擅自向學生推銷教材。
三、教材編寫和出版
教材建設是學校教學工作的重要組成部分，是衡量學校辦學水平的重要標誌，是提高教學質量的基礎性工作🚆。各學院應根據自身學科優勢和特色、科研和教學研究成果製訂學院教材建設規劃。學校鼓勵學術造詣高🫂、科研成果顯著、教學經驗豐富的教師編寫和出版高質量教材🕒、教學參考書和輔助教材。新編教材應體現我校學科優勢和特色，反映當代科技🤴🏽、文化最新成果以及新興學科、邊緣學科、交叉學科的科研和教學研究成果💆🏽♀️。
1．國家級重點規劃教材
（1）由學校或各出版社負責國家級規劃教材的申報立項工作🎍🍊；
（2）國家級規劃教材獲準立項後⚽️，學校資助2萬元作為出版費用補貼。
2．省部級重點規劃教材
（1）省部級重點規劃教材申報工作一般由各出版社推薦👍🏿；
（2）省部級重點規劃教材獲準立項後：學校資助0.3萬元作為出版費用補貼。
3．校級教材建設項目
（1）學院結合課程建設與改革情況，對教材進行立項建設；
（2）對目前尚無適合教材的某些特定專業的課程，鼓勵任課教師編寫高水平的教學改革配套教材；
（3）在學院教授委員會對計劃新編教材推薦基礎上👩🏻🏭，學校對符合條件的教材進行評選，確定為校級教材建設項目👒。所在學院對校級教材建設項目應安排適當的編寫經費。教學業務費應單列教材建設經費以支持教材♚、講義等的編寫工作。校級教材建設亦納入學院績效考核內容👩🏽🔧。
四🫨、校內講義印刷
1．各系編寫的各類學生講義、教學大綱、實驗（實習）指導書🫱🏼、復習資料等需經系主任審閱簽署意見後報教務處。
2．雙語教學自編講義不得超過1萬字/學時。
3．按學校規定🧑🌾🧖♂️，春季用自編講義必須在12月15日之前交出版社打印中心印刷🔤，秋季用自編講義必須在6月15日之前交出版社打印中心印刷。