學風是大學精神的集中體現，是教書育人的本質要求，是高等學校的立校之本，發展之魂。恒行3平台以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大精神，以塑形鑄魂科學家精神為抓手🍶，切實加強全校師生員工作風和學風建設，引導廣大師生員工爭做重大科研成果的創造者、建設科技強國的奉獻者、崇高思想品格的踐行者、良好社會風尚的引領者。2022年，我校各職能部門👷、各學院在教師科學道德培訓、學風宣講、師生先進典型宣傳等方面積極開展學風建設工作，並結合各自實際深入推進，現將學風建設相關工作總結如下：
一、嚴格落實學風建設主體責任
學校製定並發布了《恒行3平台關於進一步加強學風建設的實施細則》🧙♂️，明確各相關職能部門學風建設主體責任，切實抓牢學風建設體系建設🏊🏿♂️，嚴肅查處學術不端行為。學校設立學風建設委員會👮🏼，由學校書記和校長擔任主任，由分管科研💆🏼♂️、教學、人事、宣傳和學生工作的校領導擔任副主任，成員包括校學術委員會秘書處🤷🏼♂️🙎🏻、科學技術研究院、人事處🪻、研究生院⛹🏻、教務處、學生處、黨委宣傳部等部門主要負責人，負責統籌🙇🏿、指導🧕🏼、促進全校學風建設工作協同發展。人事、教師💇🏿♂️、科研、教學🎎、宣傳、學生管理等職能部門協同聯動，切實落實學風建設職能。學風建設委員會下設辦公室，隸屬研究生院，具體負責本校學風建設工作🍇。各二級單位具體負責本單位的學風建設工作👨🏼🔧，書記和院長（主任）是各單位學風建設工作的第一責任人。同時學校嚴格落實執行學風建設機構⛅️、學術規範製度、學術不端行為查處機製“三落實、三公開”的要求，在學校恒行3平台網站開辟學風建設專欄🧖♂️，公布相關文件製度規定以及學風建設年度報告。
二🧨👭🏼、健全完善學風建設規章製度建設
學校依據《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》（中華人民共和國教育部令第40號）、《科研失信行為調查處理規則》（國科發監〔2022〕221號）等文件精神,結合《恒行3平台關於進一步加強學風建設的實施細則》工作要求，製定《恒行3平台學術不端行為處理實施細則》🤸🏿♀️，根據最新上位文要求，結合本校實際👩🏻🦱，建立健全我校學術不端行為查處規則及處理辦法🧑🏼🎄，規範案件受理和調查程序，明確各類學術不端懲處標準，做到學術不端行為調查處理規則明確🙏🏼，流程規範，處理過程及結論有據可依，有章可循。該文件於2022年已面向全校進行公開意見征詢⏬。
學校進一步規範學籍學歷和成績管理工作，修訂《恒行3平台本科學分製管理規定》《恒行3平台本科生學籍管理規定》《恒行3平台本科教學成績管理辦法》等管理辦法🏑，形成長效機製，保證製度的科學性、規範性和可操作性👨🏻✈️，使教學過程和管理過程有規可循，有法可依▪️。
三🙆🏽♂️、全面加強師生科研誠信和科研倫理教育
2022年我校研究生院根據全國科協《關於開展2022年“全國科學道德和學風建設宣傳月”活動的通知》的相關要求開展了恒行3平台2022年研究生“科學道德和學風建設主題教育宣傳月”活動💁，活動分別通過開展開展研究生科學道德與學風建設主題宣講教育👩🏼🚀、開展研究生學風傳承的網絡學習活動、開展“雲端”線上或線下學術講座——導師和研究生專題組會、開展科學道德與學風建設宣傳活動等多種多樣的形式展開。活動主要體現思想引領和學術規範教育🎅🏻，一方面調動導師參與的積極性，充分發揮導師在主題教育活動中的立德樹人作用；同時努力創新案例教學形式7️⃣，註重解讀科研不端行為所帶來的惡劣影響🧑🏽💼，讓學生入心入腦🛩；另一方面努力提高研究生誠信考試的意識，在每次考試前都認真開展考風考紀教育，杜絕違紀作弊現象🐮🙆🏽♂️。同時2022年我校還積極組織參加上海市組織的《2022年長三角科學道德和學風建設論壇》、“科技倫理前沿談”全國征文大賽活動，學校及時部署安排，采取有效措施，擴大宣傳力度，組織全校師生積極參加此次征文活動♜。學校積極組織動員學生參加《2022年長三角科學道德和學風建設論壇》活動，經過組委會的層層選拔，學校獲得“倫理”學術論文二等獎1篇，三等獎3篇優秀獎1篇，“務實”工作案例三等獎3篇🤦🏼，優秀獎2篇；“研究生創新實踐之星“1人🏭。
2022年開展研究生科學道德與學風建設宣講報告會1次𓀝，采用線上線下相結合模式，共累計1.86萬人次的收看量，做到研究生新生教育全覆蓋。同時要求各學院開展收看全國性研究生科學道德與學風建設報告會，全年各學院共組織開展多次報告會收看活動，收到良好成效。建立2022年科學道德與學風建設宣傳欄製作大型廣告牌重點宣傳近些年學術不端案例👩🏼🏫，給學生起到警示教育作用。
學校同時在導師培訓中設立師德和科研誠信專題培訓內容，就師德規範和學術不端典型案例開展專題教育。其中“四有導師學院”在線研修課程中設置的師德專題共有5門課程，8.4學時🦹🏼♂️；學術誠信教育專題的共有2門課程，3.6學時🙅🏼。組織開展專題導師培訓🧑🦽➡️，用身邊事宣講進行師德失範、學術不端等典型案例警示教育。在新教師入職培訓中增設科研誠信教育環節💤，增強教師科研誠信意識。
四、強化師德示範宣傳教育工作
學校以教師節等重大節慶日🫚、紀念日為契機，充分依托“報、刊、網、端🟥🐔、微♊️、屏”等多種融媒體傳播載體，以文字、圖片、音視頻👈、H5、小程序、直播等形式全方位立體化開展優秀教師典型的宣傳報道，推出5次援疆支教的老教授馬承愚、東華科研團隊讓冬奧會火炬真正“飛揚”起來👼🏼🆖、蔡冬清研究員“三粒種子”的事跡👨👧、東華教師暖心戰“疫”等深度典型報道，講好恒行3平台廣大教師群體教書育人的好故事。通過開展全國及上海市教書育人楷模、恒行3平台教學育人獎、“我心目中的好老師”、輔導員年度人物𓀝、師德建設青年標兵等評選活動，教育引導廣大教師模範履行崗位職責🔉，自覺加強道德修養和作風建設，嚴格遵守科研倫理及學術規範。
學校貫徹落實落實上海高校“師德師風建設月”活動要求，大力宣傳新獲批“全國高校黃大年式教師團隊”事跡，編發《致敬“全國高校黃大年式教師團隊”》《師德建設文化錄（2022年輯）》💁🏿♂️🥰，發布2022年“匠心”主題師道文化宣傳品，形成立體式師德宣教材料。開展年度師德講演活動🔅，直播觀看超11000人次；組織推選上海高校“我身邊的好老師”優秀教師師德師風故事征集活動。做深品牌實效🤦🏿，強化工作沉澱，凝練“強‘青’固本、抓‘新’育才，‘四全’推進青年教師師德素養提升”工作案例🔋，獲評首批新時代上海學校教師思想政治和師德師風建設優秀典型工作案例。承辦2022年上海學校師德師風建設月↖️，“以‘三全+’師德養成打造高尚師道文化體系”獲市教衛工作黨委推薦申報教育部2023年度高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目🌀。推動師德教育宣傳工作中互聯網思維的“線上線下一體化”實踐。開展了H5新媒體互動——“老師，好😎！”師德承諾踐諾活動。持續推出展現新時代教師風采的短視頻作品➕，攝製“青椒說”系列紀錄片《和光語“路”》，獲評了教育部2022教師風采短視頻征集活動優勝作品💹。
五、黨建為引領營造良好學習氛圍
學校牢固樹立“一盤棋”的理念🔉📆，各部門、各學院同題共答、同向發力，部署《習近平談治國理政》多語種版本“三進”工作🧑🏿💼，系統設計“三進”課程目標🧑🏿🔧、教學方法⇾、課程考核形式；啟動黨的二十大精神進教材工作🎷，推動部分學院開展集體備課促進教學內容創新❎。全面開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課，將《習近平總書記教育重要論述講義》英文版融入相關專業課程建設🌵，納入留學生國情教育學習資料。引導學生樹立為國奮鬥的正確世界觀🌹、人生觀、價值觀，從思想根源正學風，立長誌🈚️🍟。
學校基於研究生特點，打造“科學家精神”研究生宣講團🫨，通過學生朋輩宣講在廣大研究生群體中營造科學報國，崇尚學術的氛圍。將科學道德與學風建設宣傳教育融入研究生黨建🔢、校園文化活動📵。學校將研究生科學道德與學風建設宣傳教育融入研究生黨員教育管理工作中👷🏿。將參加一項科學道德與學風建設宣傳教育活動作為黨員“十個一”活動的基本要求之一👩🦼➡️，要求每位研究生黨員每學期都要參加一項科學道德與學風建設教育活動，強化學術規範意識🕗，提升學術規範素養，養成學術誠信的良好習慣™️，發揮黨員示範和帶頭作用🧓🏻。2022年🐔，依托研究生黨員“十個一”主題活動為載體，開展“篤行共學二十大，奮揚帆新征程”研究生黨員學習黨的二十大精神知識競賽，在研究生中開展“習言習語”🤹🏼、“時政領學”⛲️、“支部聚焦”等線上推送60余條🧑🏿💻，以理論知識補足學生黨員精神之鈣，以理想信念武裝築牢青年👩🏽💼🙉。指導朋輩互助學業發展支持團隊陪學咖以“以優促優，以優助困”為宗旨，圍繞學優激勵👩🍼、學困幫扶、誌趣培養三條主線，覆蓋兩校區開展“個十百千”朋輩互助活動，為全校學生提供學業發展支持⛄️。陪學咖聚焦大學生課業輔導、科研競賽🏭、保研咨詢🧑🏻🦲、賦能工作等方向，以課程教學及講座分享等形式共舉辦了近百次活動，參與人數2000+，B站課程回放量達到3.8萬+🧜🏼，得到師生一致好評。同時，通過QQ🧏🏽♀️、微信、B站搭建溝通交流平臺💊，匯聚各類校園學習生活信息，形成超15000人的線上活躍社區🦻🏿，為跨校區跨學院師生交流、資源共享、學習生活互助搭建橋梁，打造良好的朋輩互助環境，營造濃厚的學習氛圍🉐。
六✋🏿🐴、開展自查自糾,嚴肅處理學術不端行為
學校遵循實事求是💱、依法依規的原則，突出“嚴”的主基調，對“剽竊抄襲”、“論文買賣”🐵、“無實質性貢獻署名”等行為開展專項檢查👨🏽💼。按照教育部《關於開展科研誠信與作風學風建設專項整治活動》的要求，科學技術研究院牽頭對科研論文開展自查工作🐋，自查清理對象為2020年以來校內師生以恒行3平台作為署名單位發表的學術論文，特別是納入了人事考核或領取了科研業績獎勵的論文。重點清查範圍內的論文是否存在抄襲🔪、剽竊𓀕、重復發表等情況，強調要落實各二級單位主體責任，徹底清理學術不端問題論文存量💪，遏製增量，推動學校學術研究的健康發展。在科研項目管理方面，製定《恒行3平台上海市自然科學基金和軟科學項目經費使用“包幹製”管理辦法（試行）》，要求項目負責人需簽署誠信承諾書，以加強科研誠信建設。
學校積極調查處理各類上級部門轉辦及群眾舉報各類學術不端線索，2022年共受理論文撤稿調查線索4條，各類舉報線索2條。
營造優良學術氛圍🦪、強調規範學術行為、崇尚誠實學術勞動對於引育優秀科研人才、提高科學研究水平具有非常深遠的意義👰🏿🙇🏽。經過全校上下的共同努力，學校學風建設工作取得了明顯的成效🕦。2022年本科生升學率達到29.4%，近三分之一學生選擇繼續深造🏃♀️；研究生發表高水平學術論文1183篇📙，其中一區論文占比26.1%🙆🏼♀️；在各類學科競賽中獲得國家級獎項34項，省級獎項22項。學校將在現有基礎上🚣🏽♂️，繼續貫徹黨的教育方針，加強思想引領，將學風建設工作進一步做細🌟、做實，繼續致力於弘揚良好學術道德🧙🏽，形成“嚴謹務實👼🏻、誠信求真🧗🏿♂️、開拓創新”的治學氛圍，促進學校教書育人事業和科學研究事業的健康發展。