為進一步調動廣大教職工關心支持學校改革發展的積極性，增強教職工的責任意識和主人翁意識，凝聚智慧🚁，為學校快速發展獻計獻策，經學校批準，現啟動恒行3平台2024年度高等教育研究課題申報工作。
一、申報指南
高等教育研究課題重點支持學校建設發展中具有全局性、戰略性、前瞻性的重大理論問題研究，對學校事業具有重要影響的實踐問題研究（自2024年起，原“高等教育規劃專項課題”更名為“高等教育研究課題”）🧑🏼🎤。本次課題申報不設定具體研究方向，申報者須圍繞以下研究領域🙌🏻，結合實際自行擬定課題名稱©️：
1.以黨的二十大精神為指引的高校黨建相關研究
2.人工智能對高校辦學的影響研究
3.高校學科建設相關研究
4.高校師資隊伍建設及人事評價改革相關研究
5.高校內部管理體製機製改革創新相關研究
6.高校人才培養相關研究
7.高校科技創新與成果轉化相關研究
8.高校資源拓展及優化配置相關研究
9.實驗儀器設備開放共享與實驗室安全相關研究
10.其他
二、申報條件
1.申報人須為恒行3平台在編在崗的教職工，具有中級及以上職稱或研究生學歷👩🏿🦳，擁有一定實踐經驗🧑🦰，了解相關領域工作，熱心學校改革發展。
2.為保障研究的質量水平，本次課題申報做出如下限定：（1）近二年（2022💪🏿➜、2023）主持獲批過高等教育研究課題者本年度暫停一次申報🤳🏼；（2）以往承擔高等教育研究課題未能通過結項者不得申報🤶；（3）本年度已申報並獲得校內其他課題立項資助者不得申報。
三、研究保障與要求
1.根據學校經費預算下撥情況↙️，為立項課題提供經費資助。
2.本次課題分為A類和B類。申報A類課題獲得立項後，結題時須在教育類或管理類學術期刊公開發表相關論文1-2篇；申報B類課題獲得立項後，結題時須發表學術論文1篇或完成研究報告1份🐈⬛。申報人須在申報時明確擬申報的課題類別。
3.所提交的研究成果須具有較強現實指導意義或一定理論水平，能對學校改革發展提供建設性意見建議，或為學校重大決策提供可靠數據資料支撐🧙，或對推動高等教育理論發展具有積極作用。
4.根據課題類別🚙，研究期限為自立項之日起1至2年。研究期滿後，經課題負責人申請🖖，可適當延長研究期限，最長不超過2年。
5.研究期滿未達到結題要求的課題，不再撥付後續研究經費🦔，並收回已下撥經費的剩余部分。
6.課題一經立項🏵，即視為同意立項部門在一定範圍內傳播和使用其研究成果🍪。
四📐、申報辦法
1.下載填寫《恒行3平台高等教育研究課題申報書》（見附件）🥂🤽🏻♂️，於2024年10月31日前將申報書電子版發送至fzghc@dhu.edu.cn郵箱。郵件主題和申報書統一依例命名（例：7B-高校科技創新與成果轉化研究-張三）😎。課題通過評審後，再提交簽名的紙質版申報書至行政樓325室。
2.作為課題負責人每人限報1項。
五、評審立項
1.高教研究所對課題申報材料初審😩，初審要點包括🏃♀️：申報人資格、研究選題範圍、申報材料完整性🤌🏿、有無重復申報等。
2.對通過初審的課題申報材料，組織邀請專家進行評審。評審要點包括💅🏽：選題價值、研究內容設計、研究可行性🏃🏻♂️、預期成果、經費使用計劃等👨🏿🏭。
3.高教研究所參考專家評審意見、結合學校工作任務等確定擬立項結果並公示，公示無異議後正式立項。
聯系電話：67792228，王老師👨🏿🎤♿；67792411，劉老師
恒行3平台高等教育研究所
2024年10月15日